Y LLEGÓ LA MÚSICA!!!

Desde hacía tiempo veíamos la necesidad de un panel de percusión así que fuimos recopilando todo lo necesario y nos lanzamos a por él...

Una familia trajo unos troncos de una poda cercana, otra una caja de galletas, una familia de otro curso había donado una batería, y con los instrumentos que teníamos rotos hemos creado algo nuevo... Y lo nuevo siempre genera expectación...

Mucha expectación...

No se trata de un panel de percusión en el que aporrear ollas y cazuelas. Esa experimentación desfoga mucho pero nosotros buscábamos otra cosa, algo más cercano al descubrimiento del sonido y la música.

Por eso el panel se divide en percusión (bombo, charles, caja, sonajas) y escalas (campanas, carrillón, cortina). No pretendemos que salgan solfeando... tan sólo que su oído poco a poco perciba sonidos armónicos, y siempre desde el juego y la libre experimentación.

Muchas gracias familias por la ayuda prestada! Seguiremos con el patio a la vuelta de vacaciones...

REPENSANDO EL PATIO

Este curso nos hemos propuesto darle una vuelta de tuerca a nuestro patio. Transformar espacios, dar color, ampliar posibilidades de juego... Y es que, el patio es un lugar mágico e increíble para la etapa de infantil; es el lugar de encuentro -con sus negociaciones y conflictos-, es donde conquistar la velocidad o la altura, es la experimentación y lo sensorial, es lo simbólico y lo motor. Es todo eso y mil cosas más...

Por todo eso nos hemos lanzado a rediseñar este espacio. ¿Qué tenemos y qué nos gustaría tener? ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Qué falta en nuestro patio? 

Tenemos arena, ruedas, construcciones...

Pero seguro que podemos crear cosas nuevas... como una canasta o una pizarra...

Y también dar color a los viejos palets... (Con la ayuda del taller de huerto de los viernes...)

Y así, pasito a paso, estamos transformando nuestros espacios... No tenemos prisa, es un objetivo para todo el curso... Y con ayuda de las familias seguro que sale algo muy bonito...

Y para acabar por ahora... El siguiente objetivo lo están pidiendo a gritos...

¡¡¡ MÚSICA !!!

LOS PALEONTÓLOGOS Y PALEONTÓLOGAS ENCONTAMOS EN ESTEGNOSAURIO...

Gaspar ha preparado con ayuda de su familia una ingeniosa presentacion para explorar el mundo de la paleontología.

Han construido un esqueleto de estegnosaurio con masa de harina. Nos lo han presentado en una caja con arena y todos los niños han buscado una parte del esqueleto en esa pequeña excavación...

Con la parte del esqueleto encontrado trataban de encajarla en un esqueleto pintado hasta completarlo...

Cuando lo completaron fueron deduciendo a través de pistas de que dinosaurio se trataba.

Viendo la fisionomía del estegnosaurio fueron deduciendo si era carnívoro o herbívoros, como era su huella, etc. Como auténticos científicos crearon sus hipótesis y las contrastaban 

Además, encontraron fósiles de hojas, huellas e insectos...

Damos las gracias a Gaspar por compartir con nosotros este trabajo tan cuidado e ingenioso. 

Seguiremos investigando sobre los dinosaurios.

CELEBRAMOS EL OTOÑO

Hemos pasado un bonito día en la Herrería del Escorial. Nos han acompañado muchas familias y juntos hemos hecho muchas cosas en el campo. Hemos paseado por una pequeña senda hasta ver a las vacas. Hemos construido Cabañas, pintado con las ceras, prensado hojas de distintos árboles, jugado a los paleontólogos y reproducido un esqueleto de dinosaurio. 

Este año el campo no estaba muy amarillo, aún no ha llovido y los árboles están muy secos. 

El espacio es muy hermoso y nos hemos despedido del día con juegos con el paracaídas.

Con todo lo que hemos recogido en esta excursión montaremos el Rincón del Otoño.

También hemos celebrado la Fiesta de la Castañera. Hemos seguido el ritual de cada año preparando la merienda por la mañana.

Pintándonos de animales del bosque para nuestro encuentro con la Castañera, siguiendo el sendero de 🍁.

La Castañera nos deleitó con “ Sopa de Calabaza “.

Y finalmente tomando las castañas asadas y los frutos frescos que el otoño nos ofrece...una delicia!!

Hasta el próximo año...

TENEMOS UN POCO DE TODO

NUESTRA INVESTIGACIÓN 

Ya estamos sumergiéndonos en la investigación sobre los Dinosaurios. Los niños y niñas están aportando muchos libros para leer, observar imágenes e ir descubriendo cosas acerca de su primera inquietud...cómo desaparecieron los Dinosaurios de la tierra. 

Jimena ha traído una  aportación especial ... un volcán que ha entrado en erupción 🌋 con nuestra ayuda,  una de las hipótesis que manejan los científicos acerca de la extinción de los Dinosaurios.

Los dinosaurios vivían tranquilamente en la tierra y diferentes volcanes de la zona de la península de Yucatán erupcionaron y provocaron el inicio de la desaparición. El cielo estaba lleno de ceniza y los rayos del sol no podían llegar a la tierra. Además la lava acabó con todo lo que encontraba a su paso. Sin luz las plantas no crecen , sin plantas los herbívoros no comen y sin herbívoros,los carnívoros no pueden alimentarse. Esta es la fragilidad de una cadena que tenemos que seguir cuidando ahora los humanos. 

¡Nuestro volcán entra en erupción por una reacción química: bicarbonato, agua, colorante rojo y vinagre!

Seguiremos investigando...

CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS 

Hemos celebrado el cumpleaños de algunos niños y niñas que han cumplido en los meses de septiembre y octubre.

Seguimos un emotivo ritual: nos colocamos en círculo y en el centro encendemos una vela que representa el Sol🌞. Quien cumple años trae una foto por cada año que cumple y cuenta algo representativo de el, mientras da vueltas con el globo terráqueo alrededor del sol. Cuando acaba cada vuelta,celebramos un año poniéndole un collar de 365 cuentas en representación de ese año. Así, hasta llegar a la edad que cumple. 

Los niños y niñas de 2º de primaria nos han venido a explicar algunas cosas referentes al sistema solar y con su ayuda los niños/as de infantil han empezado a entender cómo pasa un año y lo grande que es el universo. Han conocido planetas y la estrella que nos ilumina.

HAN COMENZADO LOS TALLERES

El pasado viernes ha sido nuestro segundo día de talleres. Estas actividades permiten hacer propuestas diferentes con grupos reducidos, además los niños y niñas disfrutan mucho compartiendo este espacio con papás y mamás. Una manera de participar en el día a día del colegio que enriquece a todos.

Este año tenemos un Taller de Yoga: 

Han empezado los niños y niñas de 4 años. Tenemos la suerte de que lo dirige una profesora de Yoga. 

Consigue que los niños y niñas conecten con la actividad y tomen contacto de una manera diferente con su cuerpo.

Otro Taller, el de Huerto:

 Los niños y niñas de 3 años han empezado con las mesas de cultivo de infantil y colaborando en la decoración del patio. 

Por último volvemos a tener el taller de escultura: una propuesta desde la educación creadora. Los niños y niñas de 5 años experimentan con distintos materiales realizando sus propias creaciones sin juicio alguno por parte del adulto. Lo dirige una especialista en este tipo de actividades.

EMPEZAMOS NUEVO CURSO!!!

En Infantil ya estamos en marcha. Los Dinosaurios y Dragones acompañados de Carlos y Marisa hemos pasado un mes acomodándonos, conociendo a los nuevos compañeros y a los nuevos profes...

Hemos hablado mucho en los corros para decidir entre todos sobre que queremos investigar...

Parece que ya tenemos nuestro proyecto: “ Los Dinosaurios”. Vamos a empezar averiguando por qué se extinguieron los Dinosaurios del planeta. Tenemos algunas ideas y vamos a preguntar en casa, ver libros en el cole, miraremos algún vídeo, etc y ya os iremos contando.

LA PISCINA DE NAVALCARBÓN

Los Dinosaurios ya hemos empezado la piscina 🏊. Estamos gozando en el agua con nuestros compañeros y compañeras. Hay un montón de padres y madres que nos acompañan y ayudan para cambiarnos de ropa. Aún nos quedan muchos días de ir y seguir disfrutando.

Seguiremos contando novedades...

ASÍ SON LOS ANIMALES POR DENTRO...

Hoy ha venido la mamá de Martín N. a mostrarnos cómo son algunos animales por dentro. Hemos visto el cráneo de una cigüeña, un gato, de un lobo, etc. Hemos aprendido a distinguir cráneos de pájaros y de mamíferos. También hemos visto el fémur de una oveja y el de un pajarito, iguales pero de tan diferente tamaño. 

Los hemos podido tocar y hacer muchas preguntas que Laura nos contesta porque sabe mucho de animales. Después hemos visto a un gorrión que Martín y sus hermanos están cuidando en su casa. Lo encontraron en el patio del cole y cómo es muy pequeñito le están alimentando ellos..

Le damos las gracias por todo lo que hemos aprendido con ella.