miércoles, 27 de enero de 2021

Visita del Paje Real (Diciembre 2020)


¡Hola de nuevo familias! Hoy os traemos una entrada que resume un día muy divertido y especial para todos nosotros y nosotras. Era el último día de colegio antes de las vacaciones de Navidad y ¡Estaba lleno de sorpresas! Teníamos una visita muy especial, comida deliciosa, regalos…

A pesar de las circunstancias que nos acompañan este año, ¡El Paje Real consiguió venir a vernos! Pero no nos adelantemos… primero tuvimos que preparar todo para su visita.

Durante esa semana, cada niño y niña elegía escribir la carta a los Reyes Magos o a Papá Noel. Una vez elegido el tipo de carta, elegían dos regalos que les gustaría recibir y lo escribían. Después coloreaban los dibujos, doblaban la hoja y la decoraban con pegatinas. 

De esta forma tan divertida, los niños y las niñas realizaron una actividad de lectoescritura y plástica muy motivante y significativa para ellos.

¡Llegó el día! Recibimos a los niños y a las niñas muy emocionados y nerviosos. El Paje Real nos estaba esperando en el arenero del patio de abajo junto a Enrique, que acompañaba con la guitarra. Bajamos por turnos, primero los Dragones y luego los Dinosaurios.  Todos los niños y las niñas entregaron sus cartas al Paje Real, que este, las introducía en el buzón para llevárselo a los Reyes Magos y a Papá Noel.




El Paje les contó a los niños que había cruzado desiertos y mares para poder ir a verlos. Los niños le miraban con los ojos muy abiertos y alguno que otro se aventuró a hablar con él, contestándole que ellos solo venían desde Majadahonda. 




Fue un momento muy divertido que acompañamos cantando todos juntos villancicos de Navidad.


Al llegar a clase, cada grupo se encontró un montón de regalos que abrimos todos juntos. ¡Eran cuentos! Estuvimos un buen rato ojeándolos y contando varios de ellos.

Fue un día fantástico familias. 

¡Hasta la próxima semana!


jueves, 21 de enero de 2021

RINCONES DE AROMÁTICAS

  

Las plantas aromáticas están presentes en el día a día en nuestro proyecto.

Empezamos por conocerlas, ver cómo son: su forma, su olor, su utilidad …

Hemos hecho actividades muy diversas para acercarnos a ellas.  






 

 

Cada aula tiene su rincón con las plantas y sus nombres. Los encargados del día  tienen que comprobar si la tierra está seca y si necesitan agua. Van adquiriendo responsabilidades para integrar que necesitan de cuidados y de nuestro calor. 

 





 

Hemos hecho algunos trabajos plásticos, sobre todo de acuarela para representar cómo son para nosotr@s. 

 





Ha habido propuestas de lectoescritura dónde tenían que buscar letras para completar el nombre de la planta.

 





En  otras silabear para formar la palabra.

 Asociar la planta con su utilidad en nuestro día a día. 

 

 

Nos parece fundamental ofrecer este tipo de aprendizajes significativos, donde los niñ@s pueden ver directamente la utilidad de sus aprendizajes y conectarlos con su realidad. Cada día podemos comprobar cómo tienen  sus propias ideas  que van contrastando con lo que ven , tocan, etc , y les va ayudando a conformar su propio pensamiento contrastándolo con la realidad que les circunda. Nosotr@s los adultos, tenemos el placer de acompañarles  en ese caminar .